In the context of Landscapes of War, a group of secondary school teachers have developed a number of modules on war remembrance in antiquity and today, to be used in Dutch secondary schools by students in years 4, 5 and 6 (ca. ages 15-18). The modules are structured around specific Greek and Latin texts and offer students the opportunity to think critically about how and why societies remember wars, and what this says about who they are and want to be. The material (in Dutch) is available as a free download (see below).

Wie herdenken we op 4 mei? Wat vieren we op 5 mei? Wie bepaalt dat, en wie mag eraan meedoen? Zoals elk jaar moet onze samenleving ook in 2020, 75 jaar na de bevrijding, antwoorden vinden op vragen over herdenken en vieren. Ons middelbaar onderwijs heeft de opdracht om leerlingen tot kritische burgers op te leiden, de burgers van morgen die aan deze maatschappelijke debatten deel kunnen nemen. In het kader van dit onderzoeksproject naar oorlogsherdenking is daarom lesmateriaal ontwikkeld dat hieraan een bijdrage wil leveren.

Lees hier meer en download alle modules gratis hier. Het docentenmateriaal is op te vragen via een email naar B.L.Reitz-Joosse@rug.nl.

Landscapes of War has also been featured in a MOOC about research for students in their first year of secondary school.